Historia y poscolonialidad. Sujetos, temporalidades y archivos.

"Historia y poscolonialidad. Sujetos, temporalidades y archivos", constituye un curso relevante en el contexto de la Maestría en Didáctica de Historia, ya que aborda un enfoque de interés para una  nueva forma  de comprensión de la historia americana. 

Descripción

El curso abordará los ejes fundamentales de las teorías poscoloniales, a las que nos hemos acercado desde el curso de Filosofía de la Historia, lo cual lo hace una profundización del mismo y una novedad para los interesados en cuestiones de Teoría de la Historia, subalternidades y conformación de la subjetividad.

Objetivo

Brindar a los participantes la oportunidad de acercarse a algunos autores relevantes por su producción sobre cuál es el aporte de las teorías poscoloniales para revisar la Modernidad europea y su influencia tan presentes en nuestros programas de enseñanza. Comprender la noción de América Latina como un producto de la modernidad desde la temporalidad.

Dirigido a:

Alumnos de la maestría, docentes y estudiantes de profesorado interesados en el tema. 

Contenidos

Pensarnos como un destilado de la historia del Norte Global que produjo una historiografía vernácula que trabaja mayormente con las secuencias analíticas impuestas por el estado-nación moderno (colonia, revolución, independencia, reforma, populismo, multiculturalidad. En este curso, pensado justamente para profesores de Historia y especialistas en Didáctica y enseñanza de la disciplina, se pretenden trabajar las críticas que ciertas vertientes del poscolonialismo plantean a tres ejes centrales de la historiografía: los sujetos de la historia, las temporalidades de la historia y los archivos de la historia. 

Metodología

Exposición y comentario de investigaciones recientes.

Docente: Mario Rufer

Coordinadora: Magdalena Scotti

Días y horarios: Lunes, miércoles y viernes de 18 a 21 hs.

Fecha de inicio: 24 de abril 2017 

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