El estudio, presentado el 30 de mayo,"brinda una visión general de la evolución reciente y del escenario actual del sistema educativo uruguayo en su tramo obligatorio, y propone una lectura sobre los avances y los problemas que afronta la enseñanza en nuestro país."

 

"El estudio se organiza en torno a cuatro dimensiones: el acceso, avance y egreso de los alumnos en el sistema educativo obligatorio; los logros de aprendizaje de los estudiantes; la formación, las condiciones de trabajo y el desarrollo profesional de los docentes; y los recursos asignados al sistema educativo. En el cierre, identifica desafíos fundamentales para el debate y la política educativa en los próximos años." Fuente: https://www.ineed.edu.uy/

Ver publicaciones INEEd